出版社: 人民邮电出版社
出品方: 智元微库 OPEN MIND
副标题: 人工智能之父马文·明斯基论教育
原作名: Inventive Minds: Marvin Minsky on Education
译者: 倪晚成 / 刘东昌 / 张海东
出版年: 2020-4
页数: 235
定价: 59.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787115516541
内容简介 · · · · · ·
所有教育都是面向未来的,在人工智能时代呼啸而来之际,作为教育工作者,我们有必要重新思考,什么才是适应未来发展教育理念?
马文·明斯基作为人工智能领域的开创者,曾投身于 OLPC(每个孩子一台笔记本电脑)项目,试图将计算机技术交到全世界儿童手中。本书中有五篇文章来自这个项目,在这些文章中,马文提出了他对于未来教育的理念和见解,指出传统教育更多的是提供思维的内容,而学习者更需要的其实是思维的方法与工具。在马文看来,学习者是完全活跃的主体,是他们自己思维的创造者。正因为如此,学习者需要在完成任务的过程中,不断磨砺自己的思维技巧,从而养成创造性思维,提升自己解决新问题的能力。
创造性思维的创作者
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马文·明斯基 作者
作者简介 · · · · · ·
马文·明斯基(Marvin Minsky,1927—2016)
“人工智能之父”,“框架理论”创立者。1969年图灵奖得主,是第一位获此殊荣的人工智能学者。他和麦卡锡在1956年发起“达特茅斯会议”并提出人工智能概念。代表作有《情感机器》《心智社会》等。
辛西娅·所罗门(Cynthia Solomon)
人工智能、计算机科学和教育计算机化先驱,哈佛大学教育学博士。在 BBN 工作时,与人合作创造了第一个面向孩子的程序语言。曾任 Logo 计算机系统公司研发部副总裁、雅达利剑桥研究实验室总监。2016年获得美国国家女性与信息技术中心先驱奖。
肖潇(Xiao Xiao)
麻省理工学院博士,插画家、钢琴家。目前在麻省理工学院媒体实验室从事研究工作。
目录 · · · · · ·
引言 对于思维的思考(迈克·特拉弗斯)
导读 马文·明斯基和终极万能工匠玩具(艾伦·凯)
1 无限的构建工具包
导读 马文的文章和赋格曲(哈尔·阿贝尔森)
2 学习数学的障碍
· · · · · · (更多)
引言 对于思维的思考(迈克·特拉弗斯)
导读 马文·明斯基和终极万能工匠玩具(艾伦·凯)
1 无限的构建工具包
导读 马文的文章和赋格曲(哈尔·阿贝尔森)
2 学习数学的障碍
导读 马文如何看待学校教育(加里·施塔格)
3 按年级划分的影响
导读 马文关于思考和情感的思考(布莱恩·西尔弗曼)
4 榜样、导师和印刻者的力量
导读 计算思维和心智理论对学习的影响(沃尔特·本德)
5 对通识教育的质疑
导读 如何成为更好的思考者(帕特里克·温斯顿)
6 教育和心理学
后记 学习画画(玛格丽特·明斯基)
附录 马文·明斯基的学术成就和教育经历
致谢
注释
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订阅关于创造性思维的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 醋泡白豆 2022-02-11 19:36:51
六篇关于孩子教育学习的文章,把自己当作机器的想法很有趣。让我重燃对万物的学习。
1 有用 Tomi.Lai 2020-04-24 20:37:34
在《莱瑟塔档案》里,蜥蜴人告诉人类:人类是外星人基因工程的产物,人类的思维是被设计出来的程序,由于毕宿五人在基因上锁住了人类的思维,所以人类没有思想,缺乏独立思考的能力,不过未来的某一天,人类有可能会破解DNA,突破思维的限制。假设《莱瑟塔档案》所说的内容是真的,那么如何突破思维限制?我们或许可以从这本书中窥之一二。这本书的作者是人工智能奠基人马文·明斯基,在书中,他探讨了思维以及掌握创造性思维的... 在《莱瑟塔档案》里,蜥蜴人告诉人类:人类是外星人基因工程的产物,人类的思维是被设计出来的程序,由于毕宿五人在基因上锁住了人类的思维,所以人类没有思想,缺乏独立思考的能力,不过未来的某一天,人类有可能会破解DNA,突破思维的限制。假设《莱瑟塔档案》所说的内容是真的,那么如何突破思维限制?我们或许可以从这本书中窥之一二。这本书的作者是人工智能奠基人马文·明斯基,在书中,他探讨了思维以及掌握创造性思维的方法和工具(尤其针对儿童创造性思维的培养),并对未来教育提出了新的见解。 (展开)
0 有用 柏林见心 2022-06-14 21:14:40
很受启发的观点:本文建议将通识教育推迟,直到每个孩子对在某种专业领域成为专家有了些体会,再去开展更多学科的学习。
0 有用 Sachi 2023-02-07 21:00:24 陕西
教育如果只是知识就完蛋了,思维方式是最重要的工具,马文明斯基提供的工具多是用编程程序的思考方式。教育的方式有多种,每一种方式引导的效果也不同,就像激发装置,不同方式的碰撞也很有意思,应用到自我教育的实践里应该也很有意思…
0 有用 卷心菜爱吃肉 2022-11-26 17:29:02 海南
用两个多小时听完了,没有过多的涉及技术层面,主要讲述的依旧是社会中的教育问题。 印象深刻的是同龄学习者之间的异同和培养方式,以及印刻者产生的影响。同时本书强调培养一个专门的兴趣,并不断深入;把自己想象成为一个程序,尽可能去完善自己…突然又想到乔治·卡林最后一期脱口秀中对美国英雄主义的抨击…,是啊,没有那么多竞争,强调对知识的深入和学习是一件多么幸福的事,也只能哀其不幸,自己真的太浮躁了。