文科生读物理科普

我仔细想了想我和物理之间的渊源，感受到了满满的挫败感。 第一次接触物理是一篇小学课文，课文标题是《叫三声夸克》，我仅存的印象是看到文章标题时我觉得这篇文章的标题真有意思，为什么要叫三声呢？上了初中我为了锻炼个人能力，向班主任申请去当物理课代表。锻炼能力的目的达到了，但是我中考物理成绩并不理想，比预期少考了十分。为此我自我谴责了许久。后来回学校看物理老师，作为课代表我一直跟她关系很好。但是我去看她的时候她已经提前走了，我把花放在她办公桌上，然后趴在她办公桌上哭了一鼻子。走的时候给她留了个挺长的条儿，但过了这么久我只记得一句了，“你是不是还在因为我中考物理没考好生我气？” 上了高中，我和物理间的“斗争”更为惨烈，讲到抛物线运动的时候我就已经有点听不懂课了，等讲到开普勒定律的时候，我已经放弃去听课了，反正也听不懂，物理课用来看小说和看文综了。在我明确了自己是个文科生后，我彻底放弃了物理，我人生中的最后一次物理考试以35分收场（当然那次卷子出的也很难，年级平均分也只有五十来分啦），这是我目前求学生涯中的最低分数，可以说是物理刷新了我的底线。一想到这些年被物理支配的恐惧，迷之感觉到满满辛酸。 分科以后，我再也不用学物理了，并且物理在我心中留下了以下印象：难以理解、高深莫测，夸张点说，不是人学的。谁爱学，谁学。谁能学，谁学。反正我是学不来。所以在我每每遇见物理学得很好的人时，都会习惯性佩服一下他们，能把物理学好，那你很棒棒。 我物理学得不好，学不通，但是既然渊源这么深我总觉得多了解一下也是极好的。本身就没学到什么东西，现在再放弃去了解，这种做法有反智的成分在里面。学不好又不是连了解的权利都被剥夺了，而且这份了解也不用考试。所以我买了一本物理科普性读物，《现实不似你所见》。 说实话，虽说是一本科普性读物，但是凭借我已有的知识和理解力，要想读懂这本书，难度也是很大的。作者已经很努力地把问题以简单的手法呈现出来了，但是我还是看不懂，真的有一种在宇宙旅行的窒息感，全程一脸懵。我对这本书知识的吸收率其实是很低的，但我觉得收获了更为重要和有意义的，那就是对物理学的崇敬和对这个世界谦卑的态度。 书的副标题是《量子引力之旅》，读完这本书，我对量子引力还是一知半解。书的最后给出了一张图是量子引力的直观表示，但我是真的没看出来哪里直观了……感觉是一副印刷不清晰的抽象画。空间如何扭曲变形，时间怎么就不存在了，我还是没有彻底地理解。但是这次，我在没有理解的同时，“物理学深奥晦涩”并不是主要感受，主要的是我感受到自己是多么无知。 我看到宇宙大爆炸几个字时，稍微想了一下宇宙是如何诞生的，除了太阳系其他星系会是个什么样，人类怎么诞生在了地球上，太阳是怎么诞生的。我稍微想了一下，就摇摇头赶紧停下了我的思考，我不敢再往下想了。因为我的问题，我根本无法自己找到答案。我的思考，意义真的不大。可能在我有生之年，这些问题都不一定能找到答案。我深深感受到了因为自己无知而引起的恐惧感。恐惧的同时我觉得自己能够来到这世界看它一眼是一大幸事，毕竟宇宙这样大，而我是这样渺小，能够见见这个世界，我感到非常荣幸。SPACEX公司最近发射了一枚携带了一辆电动跑车的重型火箭，车的电路板上刻有这样一句话“Made on Earth by humans”,我很有幸作为humans的一员。一想到宇宙浩瀚，而我只是其中一个星球上的生物之一，就感觉自己真的是十分渺小。这种渺小感使我对这个世界这个宇宙，怀有十分谦卑的态度。罗韦利那句“巨大的宇宙，但是有限。唯一真正无限的是我们的无知”确切地反应了我的心境。 虽然我对待这些问题只能稍微想想而已，但是有些人不是。有很少数的人在做着巨大的努力，推动着知识的更新和世界的前进。 张震岳在爱的初体验里唱到“是不是我的十八岁，注定要为爱流眼泪。”如果说有人十八岁注定要为爱流眼泪，那么有人在二十五岁，也许注定要为这个世界作出巨大贡献。 我身边有很多92年出生的朋友，刚好都在二十五岁左右。有人在勤学苦读考编制，有人想过得安逸一些准备去考公务员，还有人在读博士，希望去改变这个世界。总结来说大家整体上都在为自己而奋斗，奋斗的过程中还带有迷茫。 但是爱因斯坦在二十五岁就提出了狭义相对论，计算出了原子的大小。海森堡在二十五岁写出了量子力学方程。狄拉克在二十五岁接手了量子力学新理论并且建立了完整的形式和数学框架。 二十五岁，是多么多么的年轻。大部分人在二十五岁都在为未来而迷茫，在谋求生计。但是这些物理学家们，在这样年轻的时候，就已经提出了正确并且能够改变世界的理论。当然这也体现出学物理是非常需要智商的，说他们天赋异禀也一点都不为过。我一直知道，人年轻的时候比较大胆，比较敢想敢做。王希孟十八岁花千里江山图，因为少年心中有千里江山。而黄公望八十岁画富春山居图，老年人心中也许只剩一座富春山了。画作的成就与年龄的关系我们可以感受到。在物理学界，成就与年龄的关系在感觉上更为强烈。这些伟大的物理学家，在非常年轻的二十五岁，在大部分人还感到迷茫的二十五岁，就已经在物理这个领域内跨出了人类新的一步，他们原来是这样敢想敢做。少数人在非常努力地推动着这个世界的观念的更新和知识的进步，他们是真的优秀。 我每天都吃着袁隆平爷爷培育出的杂交水稻，吃的很饱，吃的很香。我作为一个文科生，可能难以去真正理解杂交水稻的培育过程，但是我的每一餐都在享受着培育成果。因此我对袁隆平爷爷抱有着崇高的敬意。我对物理也应该一样。我每天都在享受着物理学的发展给我生活带来的便利。量子力学的发展制造出了电脑，发展了化学和分子生物学，带来了激光和半导体。在我看完这本书之后，我觉得我不应该再认为物理只是单纯的高深莫测、难以理解。我不能在享受着物理学发展的成果的同时认为物理不是人学的。物理有着它独特的魅力，就算我感受不到这种魅力，我对它也应该抱有最大的敬意。 作为一个文科生，我在看完《现实不似你所见》之后，我感受到了物理的美好，起码那部分少数极为优秀的人在帮我帮全人类努力去克服那种对无知的恐惧。科学的力量是这样强大，科学是有远见的，科学是最好的策略。 作为一名文科生，我在看完这本书后觉得理科生真的好可爱，可爱到我觉得如果我早点看到这本书说不定我就去学理了。但是我很快打消了我这种自欺欺人的想法。再让我重活一次我可能还是会去学文， 毕竟我的智商不允许我有学理的想法。既然已经成为一个文科生，希望我自己在二十五岁那年也拥有一颗去改变世界的心，敢想敢做。我希望作为一名文科生未来能在自己的领域内对这个世界有一点点贡献，哪怕只有一点点。 作为一名文科生，可能未来跟物理上的研究不会有关系，但我起码还能抱有科学的态度，持有一颗对这个世界感到谦卑的心，时刻对这个世界保持敬畏，这是我看本书最大的收获。我可以不懂物理，不懂什么是量子力学，可以坐享其成享受物理学发展给我带来的巨大便利，但我一定要对物理学怀有敬意。宇宙浩瀚，充满了未知，一定要持有对宇宙谦卑的态度。我们啊，真的太渺小了。 《现实不似你所见》是我走向通识书的大门，日后我会多接触通识科普类读物。哪怕看不完全懂，收获正确的态度也是巨大的成功。 最后想引用卡尔·萨根1994发表的一段话。1990年，旅行者1号于距地球64亿公里处最后一次回望母星，拍摄下这张照片。 “我们成功地拍摄了这张照片，当你看它，会看到一个小点。那就是这里，那就是家园，那就是我们。你所爱的每个人，认识的每个人，听说过的每个人，历史上的每个人，都在它上面活过了一生。我们物种历史上的所有欢乐和痛苦，千万种言之凿凿的宗教、意识形态和经济思想，所有狩猎者和采集者，所有英雄和懦夫，所有文明的创造者和毁灭者，所有的皇帝和农夫，所有热恋中的年轻人，所有的父母、满怀希望的孩子、发明者和探索者，所有道德导师，所有腐败的政客，所有 ‘超级明星’，所有 ‘最高领袖’，所有圣徒和罪人——都发生在这颗悬浮在太阳光中的尘埃上。”